آواها و آئین سوگواری در بوشهروشهرستان دشتی:
پامنبری :
در بوشهر بعد از پایان ذکر، نوحهخوانی خاصی شروع میشود که به آن ( پامنبری ) میگویند. پامنبری خوانی یکی از کهنترین انواع نوحهخوانی و عزاداری شیعیان در بوشهر محسوب و آهنگهای پامنبری از قدیمیترین نواهای موسیقی مذهبی بوشهر، شناخته میشود.
اشعار پامنبری به زبان فارسی است و اصطلاحات محلی کمتری به آن راه یافته است. اجرای مراسم پامنبری و ذکر در اطراف بوشهر و به ویژه در روستاها از اصالت و کیفیت بیشتری برخوردار است و علاقهمندان بسیاری اعم از کوچک و بزرگ در این مراسم شرکت میکنند. بر همین اساس محتمل است که خاستگاه اصلی ذکر و پامنبری، روستاهای اطراف بوشهر باشد.
ای عندلیبان خدا، گلشن خراب است
آهسته نالید، اصغر به خواب است
در ذکر خوابش گریان رباب است
روضهخوانی :
پس از پایان ذکر و پامنبری، روضهخوانی شروع میشود. بیشتر پژوهش گران، روضهخوانی و یا مرثیهخوانی را یکی از اولین شیوههای عزاداری میدانند. روضهخوانهای بوشهری با آدابی خاص به روضهخوانی میپردازند. آنان در جای جای روضهخوانی، با آوازها و نوحههای ویژه، مصایب و سرگذشت امامان به ویژه سیدالشهدا را شرح میدهند که بسیار جذاب و تأثربرانگیز است.
روضهخوانهای محلی در اجرای آواها و مراثی، به شیوهای خاص، شنوندگان خود را در اجرای آوازها و نوحهها مشارکت میدهند. روضهخوانی سنتی معمولاً با مرثیهخوانی رسمیت پیدا میکند اما اغلب اوقات، روضهخوانان، کار خود را با اجرای آوازی حزین معروف به «حاجیونی» آغاز میکنند.
هلال امشب ز غم قامت کمان است / جهان پرشور و بانگ الامان است
ز هر دیده سرشک خون روان است/ عجب هنگامهای اندر جهان است
از دیگر آوازهای رایج در روضهخوانی میتوان به مثنویخوانی، رجز و جنگنامه یا شاهنامهخوانی و ناچ و کتابخوانی و مقتلخوانی اشاره کرد.
مراسم سنج و دمام :
بوشهریها، رسم سنج و دمام را معمولاً لازمه مراسم سینهزنی میدانند و در گذشته نیز این مراسم را پیش از اکثر مراسم مذهبی مانند تعزیه، روضهخوانی، پامنبری و شام غریبان اجرا میکردند.
برای اجرای این آیین، دستههای سنج و دمام، قطعه خود را از نقطهای مشخص در محل آغاز میکنند تا همه اهالی محل بتوانند صدای آن را بشنوند. پس از چند دقیقه نوازندگی ، گروه در حین نواختن به طرف مسیر مشخص شده خود حرکت کرده و هنگام رسیدن به پایان مسیر، بعد از چند دقیقه ، قطعه را تمام میکنند. در بوشهر، محلههای مختلف ، مراسم مذهبی خود را جدا از یکدیگر برگزار میکنند و هریک از آنها دارای یک گروه سنج و دمام مستقلند. این گروهبندیها در گذشته اهمیت زیادی داشته و با رقابت شدید محلهها رو به رو میشده است.
چاووشی:
چاووشی را در هنگام بدرقه يا در زمان استقبال از زايران می خوانند . چاووشی هم چنين در شب سوم محرم ، شب عاشورا يا اربعين در ميان نوحه ( واحد ) د ر عروسی ، كارهای ساختمانی و ... نيز خوانده می شود . به طور كلی زمانی كه نياز به تقويت روحيه جمع باشد، آواز چاووشی خوانده می شود.
چاووشی گاه به صورت مبادله آواز ميان دو يا چند نفر خوانده می شود .نظر به موارد استفاده چاووشی و حالت خبری و ندايی آن ، خوانندگان چا ووشی می بايست از صدای رسايی برخوردار باشند. اشعارچاووشی را يا از ميان اشعار شاعران معروف منطقه ، يا از چاووشی نامه های مختلف مانند چاووشی نامه ناصرالدين شاه و مانند آن بر می گزينند .
هنوز در روستاهای منطقه دشتی ، دشتستان و تنگستان می توان آواز چاووشی را شنيد . آواز چاووشی كه در رده های چهار گاه است ، در مناطق مختلف استان بوشهر تقريبا يكسان اجرا می شود.
عزای زنانه :
عزای زنانه نیز بخش ديگری از موسيقی عزاداری بوشهر است . نوحه های عزای زنانه با ديگر نوحه ها متفاوت است . در عزای زنانه ، بيت عزا و چاووشی نيز خوانده می شود . زنان، نوحه خوانان مخصوص به خود دارند . نوحه ها و هم سرايی در عزای سرپايی زنانه بسيار موثر و تكان دهنده است.
ويژگي های اين آوازهای متنوع را می توان چنين برشمرد :
1. جملگی محتوای مذهبی دارند.
2. اجرای آنها همراه با آمادگی قبلی، ضمنی و طبيعی تك خوان و هم سرايان است.
3. بيش تر آنها بدون همراهی ساز اجرا می شوند.
4. همگی از غنای موسيقايی ممتازی برخودارند.
5. اين آوازها بخش مهمی از فرهنگ موسيقی بوشهرند.
6. با وجود تنوع زياد، وحدت های متريك معيشی بر آنها حاكم است.
7. اشباع استروكتور( ساختار ) صوتی آنها از مبانی نسبتا مشتركی پيروی می كند.
شروه:
( شروه ) به صورت گسترده ای در سرتاسر استان بوشهر رواج دارد و در هر منطقه به گونه ه ای نسبتا متفاوت خوانده می شود .( مناطق، دشتی ، دشتستان ، تنگستان و تا حدودی شبانكاره و شهر بوشهر مراكز عمده شروه خوانی هستند ) .
در ميان آوازهای دارای متر آزاد و همراه با دوبيتی كه در بيشتر نواحی ايران خوانده می شوند، شروه بخاطر برخورداری از غنای ملودی ، كثرت سبك و شيوه و ديگر ويژگی های موسيقايی شاخص تر و برجسته تر است.
اشعار شروه مبتنی بر نوعِ دوبيتی است . در ميان دو بيتی سرايان منطقه بوشهر، فايز و مفتون شهرت بيش تری دارند . شروه ها عموما منطبق با آواز دشتی رديف سنتی اند . به گفته روشن تر بسياری از گوشه های آواز دشتی در رديف سنتی متاثر از شروه و( آوازهای رايج در منطقه دشتی ، دشتستان و تنگستان اند . در اين زمينه می توان به گوشه غم انگيز در رديف سنتی اشاره كرد ).
در منطقه بوشهر، رسم بر خواندن اشعار مثنوی مولوی قبل از شروه بوده وهست . به غير از مثنوی، شروه خوانان گاه از اشعار نظامی نيز به عنوان مقدمه ای برای شروه استفاده می كنند .
مثنوی خوانی يا خواندن اشعار نظامی نيز مانند شيوه های مختلف شروه خوانی ، به شيوه های گوناگونی اجرا می شوند . خواندن مثنوی يا اشعار نظامی به عنوان مقدمه شروه ، برای آمادگی خواننده و نيز آمادگی مجلس و حاضران است . خواندن مثنوی يا اشعار نظامی ، قبل از هر شيوه ای ، در شروه قابل اجراست اما برخی از شروه خوانان يا به دليل نتوانستن و يا نخواستن ، از اين كار خودداری می كنند .
لازم به يادآوری است كه اتصال مضمونی ملودی آواز مثنوی يا اشعار نظامی به پرده های آواز شروه ، نيازمند توانايی قابل توجهی توسط شروه خوان است . در واقع در آخرين بيت ها ، فضای لازم برای خواندن شروه به تدريج مهيا می شود . به تدريج به پرده های اصلی شروه و حالت های ملوديك آن كه ناشی از چگونگی گردش ملودی در آواز شروه است ، اشاره می شود و با افزايش اين اشارات ، در لحظه خاصی فضای شروه تثبيت می شود .
شروه اغلب به صورت دنباله خوانی ( مبادله آواز میان چند نفر ) اجرا می شود . تعداد شركت كنندگان در دنباله خوانی می تواند به 4 – 5 نفر (كمی بيش تر يا كم تر ) برسد. در پایان هر دو بیتی در شروه، اغلب به خاطر تكميل پريود آوازی ، يا ايست های مقطعی و يا انجام فرود كامل ، واژه ها يا مصرع های اضافی به دو بيتی اصلی افزوده می شوند. مانند : روزگار، ای روزگار، جفا گر هر كسی كرد خير نبيند ... طريق رسم دلداری نه اين است و ... گاه ممكن است به جای كلمات اضافی، برخی از واژه ها به خصوص در فرود، دو يا چند بار تكرارشوند. شروه منشا بسياری از آوازهای ديگر از جمله مرثيه ها ولالایی ها و... است.
زنان نيز شروه می خوانند و گاه هنگام كارها ی روزانه ممكن است به اصطلاح محلی ( درنگه ) كنند، يعنی زير لب آوازهای شروه را زمزمه كنند . اجرای شروه در درجه اول بيش تر به مجالس سنگين و باوقار و اهل ادب مربوط است . به طول كلی در فرهنگ سنتی بوشهر، شروه و شروه خوان از احترام ويژه ای برخوردارند. در دنباله خوانی معمولا يك مبادله محتوايی ميان شروه خوانان وجود دارد كه به نوعی مشاوره يا مشاعره شبيه است. در دنباله خوانی معمولا يكی از گرده های (شيوه های ) شروه انتخاب می شود و دور می گردد . شروه خوانی در اين قبيل مجالس ممكن است ساعت ها به درازا بكشد. در مجالس عروسی رسم بر خواندن شروه نيست.
بيدگونی (بيدگانی) :
( بيدگونی ) در اصل يك شيوه آوازی است و نه نوع بخصوصی از موسيقی منطقه بوشهر . آواز بيدگونی از منطقه شبانکاره تا حیا داوود متداول است . لحن موسيقی و محتوای اشعار بيدگونی عاشقانه است . آواز بیدگونی گاه به برخی از آوازهای موسوم به ( سر کوهی ) كه در استان فارس رايج اند، نزديك می شود.
مولود خوانی :
( مولود خوانی یا مولود نبی ) جشن تولد پيغمبر اسلام (ص) است. مولودخوانی شام آوازی است كه به همراهی دایره و گاه نی انبان خوانده می شود . خوانندگان به صورت دايره دور هم می نشينند و در هنگام خواندن، حركات موزونی را كه به صورت حركت شانه ها به چپ و راست است، انجام می دهند . لحن موسيقی و نيز حركا ت موزون خوانندگان حاكی از تاثيرموسيقی عربی و به ويژه آفريقايی بر اين مراسم است.
يزله:
( يزله )عموما در مراسم شادی (عروسی، ختنه سوران و ...) اجرا می شود. اجرای آواز به صورت مبادله ملودی ميان تك خوان (كه معمولا غير حرفه ای است ) و هم سرايان است . پريودهای آوازی در يزله اغلب كوتاه و تكراری اند . اجرا كنندگان يزله، به هنگام اجرای آن، شَپ (دست) می زنند .
با گرم شدن مجلس و اوج گيری آوازها، خوانندگان به تدريج روی زانوها بلند شده، سپس با چرخش به راست می نشينند و دوباره روی زانو به چپ می چرخند و می نشينند . هدف از اجرای ( يزله ) گرم كردن و به جنب و جوش انداختن مجلس است . بافت ملودی در ( يزله ) به آوازهای بدوی آفريقايی شباهت دارد.
تك خوان، پريودهای آوازی كوتاهی را می خواند و هم سرايان در ابتدا با ادای (هلل یوس هل یوسه ) به تک خوان پاسخ می گویند . گاه همراه با آوازهای يزله كِل می زنند و گاه صداهای هی مانند كشيده ای از ميان هم سرايان به گوش می رسد . يزله ها از نظر تعداد بسيارند و معمولا در مجلس، يكی را بعد از ديگری و بدون انقطاع می خوانند .
آوازها از نظر ريتم بيش تر در قالب های دوتايی قرار می گيرند . در برخی از يزله ها، واحد ضرب دارای تقسیمات دوتايی و برخی ديگر دارای تقسيمات سه تايی اند . با تغيير وزن شعر، آهنگ و پاسخ هم سرايان نيز تغيير می كند . در هر يزله، پاسخ های هم سرايان معمولا تكراری است . هر يزله در ارتباط با موضوع خاصی بوده است :
گاه در ارتباط با زندگی و كار، گاه به قصد طعنه زدن به فرد خاصی و گاه به منظور به شوخی كشيدن موضوعی خاص . ريشه آوازهای يزله به احتمال از ( نی مه ) ها یا آوازهای دریایی است .اجرای يزله معمولا به جوان ها اختصاص دارد . يزله را در شهر بوشهر اجرا می كنند و در ساير نقاط استان بوشهر رايج نيست.
آوازهای کار :
الف) آوازهای دريا و صيد :
نظر به جغرافيای خاص منطقه، بيش ترين تعداد از آوازهای كار در بوشهر در ارتباط با دريا و كارهای مربوط به صيد و لنج است . هر كاری در لنج، آوازی مخصوص به خود دارد .اين آوازها را صيادان، ملوانان و جاشوان در اصطلاح محلی ( نِي مه ) که احتمالا تغییر یافته نغمه است می نامند . درمناطق مختلف بوشهر، نی مه های متفاوتی خوانده می شود . مثلا در منطقه بندرگاه در نزديكی بوشهر، دو نوع نی مه متداول است: نی مه نيداف ( پارو) و نی مه گرگور (نوعی تله دريايی).
ب) آوازهای وزن كردن گندم :
در مناطق تنگستان، دشتستان و دشتی، پس از درو كردن گندم (گاه در هنگام درو، چاووشی خوانده می شود )، خرمن ها را درخرمن جای انباشته می كنند. وزن كردن و تقسيم گندم معمولا در روزها و ساعت های خاصی صورت می گيرد. خواننده آوازهای مخصوص اين مراسم كسی است كه ترازو را از خرمن پر كند .
پس از پايان هر بند از شعر، حاضران با فرستادن صلوات به تك خوان پاسخ می گويند . اشعار در ستايش پروردگار، حضرت رسول (ص) و امامان (ع) است. در هر بند از شعر يكی ازامامان به ترتيب توصيف می شوند . در اين مراسم، ستايش دوازده امام هم جنبه اعتقادی و مذهبی دارد و هم معيار و وسيله ای است برای شمردن ترازوها.
در يك نگاه كلی آنچه از بررسی موسيقی بوشهر می توان دريافت آن است كه وجه غالب موسيقی بوشهر، موسيقی آوازی است، اعم از مذهبی يا غير مذهبی . در اين ميان بخش قابل توجهی از آوازها، اساساً بدو ن همراهی ساز خوانده می شوند :
نوحه، ذكرپامنبری، مرثيه، مناجات، عزای سرپايی زنان، بيت عزا و بيت عروسی، چاووشی، مثنوی خوانی، نظامی خوانی، شروه، جنگنامه، نی مه ها و آوازهای كار، لالايی و ... جملگی آوازهايی هستند مذهبی يا غيرمذهبی كه بدون همراهی ساز، خوانده می شوند. ترانه ها و رقص ها، يزله (گاه همراه با دمام )، خيام خوانی (گاه همراه با دمام يا فلوت )، بيت عروسی، (گاه همراه با نی جفتی )، برخی شروه های ساده (گاه همراه با نی جفتی يا نی هفت بند ) و ... آوازهايی هستند كه به نوعی مي توانند به همراهی ساز نيز خوانده شوند.
بسم الله الرحمن الرحیم
هجا در زبان عربی
قبل از اینکه هجا ها را برای شما تعریف و معنی آن را برای شما تفهیم کنیم .این است که بگوییم
1)الف و لام تعریف جزئ هجا کلمه محسوب نمی شوند .مانند الحمد دارای دو بخش یا هجا می باشد
2)حروف اضافه ای که به کلمه متصل می شوند جزئ هجای کلمه محسوب نمی شوند مانند فبهت و بما و لکافرون و ...
3)حروف مضارعه جزء هجای کلمه محسوب می شوند مانند یاکل و نعلم و تفعلون و ارید
4)ضمایر متصل که به کلمات و افعال متصل می شوند جزء هجای کلمه محسوب می شوند مانند انزلنا و علیکم و ...
هجای یک کلمه به معنی بخش کلمه میباشد ودر زبان عربی به دو صورت اصلی و فرعی می آید
الف)هجای اصلی که خود به پنج بخش تقسیم می شود
صدای کوتاه مانندفتحه ضمه و کسره
۱)هجا با صدای کوتاه مانندکتب=ک+ت+ب و علم =ع+ل+م
2)صدای بلند مانند آ ای او
هجا با صدای بلند مانند اوتینا=او+تی+نا ساقی=سا+قی
3)هجا با صدای کوتاه و ساکن اکبر=اک+بر منزل=من+زل
4)هجا با صدای بلند و ساکن مانندآلحین=آل+حین
5)هجا با صدای کوتاه و دو تا ساکن مانند یمسسک=یم+سسک
ب )هجای فرعی که فقط شامل یک جز می باشد و آن هم صدای بلند با دو حرف ساکن ویا صدای بلند که بعد از آن تشدید و سکن باشد که این هجا معمولا هنگام وقف اتفاق می افتد و چون هنگام وقف ایجاد می شود راهجای فرعی می نامیم .مانند مضارّ
تکیه در زبان عربی
هر کسی در هر زبانی برای تاکید کردن در هر جمله ای برروی یک کلمه ای بیشتر از ما بقی ضرب وارد میکند .
مثلا در زبان فارسی : من توپ را گم کرده ام
در زبان عربی ودر قرآن ابتدا باید جمله بندی را شناخت و سپس در جمله بر آن کلمه ای که می خواهیم تاکید کنیم را انتخاب کرده و سپس از فرمولهای زیر در ایجاد تکیه در یک کلمه استفاده کرد .
تکیه در کلام
1) برای اینکه بدانیم در کجای کلمه باید تکیه ایجاد کنیم با ید ابتدا به هجا یا بخش آخر آن کلمه توجه کرد اگر هجای آخر آن کلمه از نوع چهارم یا پنجم بود محل تکیه همان هجای آخر است .
مانند صادقین و یمسسک.
2) اگر هجای آخر کلمه از نوع چهارو پنج نبود هجای ماقبل آن از نوع دوم و سوم باشد محل تکیه هجای ماقبل آخر است
مانند ایمانا و علیکم و انزلنا و حتی انزل
3) اگر هجای ماقبل آخر کلمه ای ازنوع دوم و سوم نبود ولی از نوع اول باشد به شرط آن که هجای ماقبلش از نوع اول نباشد محل تکیه همان هجای ماقبل آخر است.
مانند قبلکم و ملائکه
4) اگر هجای ماقبل آخر کلمه ای از نوع اول باشد و اگر هجای ماقبل آن نیز از نوع اول باشد محل تکیه سه یا چهار هجا ماقبل آخر است
مانند ملائکتن(ملائکه) و حسنتن (حسنه) و معه(معهو) و جمعه(جمعهو)
5) تمام کلمات دو هجایی محل تکیه همان هجای اول است مانند الحمد و منهم
6) تمام کلمات تک هجایی محل تکیه همان هجا می باشد مانند او لو
نهایتا پیشنهاد میکنم آنهایی که علاقمند به یادگیری قرآن میباشند ابتد محلهای تکیه در فارسی را باگوش کردن خبرها چه در تلویزیون و رادیو را تشخیص دهند و سپس با گوش کردن قرائت قاریان قرآنارابا استفاده از راه و روش فوق فرا بگیرند .
مردانی که در علوم صرف و نحو و کلام هر یک بتنهایی ستون و پایه فرهنگ این مرزو بوم بوده اند حدیث عشق به قرآن و آموزش قرآن در روستای میانخره مکتبخانه ای جیره و مواجب بوده است که مرحوم سید علی نقی دشتی فرموده اند ((در اینجا هرکس برای تحصیل علم بیاید نان و پیازش با ما )). این نشان از دانش و دوستی و اهمیت فراگیری علم در نزد این بزرگوار بوده است .
بر هیچکس پوشیده نیست که چنین حوزه علمیه ساده و ابتدائی آن روز چه عالمان و فرهیختگان نی را در دامان خود پرورش نداده است .
در این دهه اخیر هم فرزندان و ابناء ایشان پرچمدار تعلیم و تربیت جوانان و نو جوانان این روستا بوده اند در گوشه ای از روستا نشانی از مکتب خانه و کلاس درس این عزیزان می توانید پیدا کنید که سعی و تلاش آنها در راه آموزش و ترویجعلوم قرآنی ستودنی و قابل تحسین است .با نبود امکانات و هوای گرم منطقه دانش آموختگان زیادی را به جامعه تحویل داده اند و این باقیات الصالحات را از خود به یادگار گذاشته اند .
نیست در دیده من جز الف وقامت دوست
چه کنم حرف دگر یاد نداد استادم
کاش بودم من صبی و شیرخوار
تا مرا زلف گرفتی در کنار
گاه گهی گریه ام گر می گرفت
بوسه میزد به سباغ چند بار
گرکه باشد عادت زلفا چنین
گریه می کردم تمام روزگار
حاج سید عبدالمجید لطیفی حسینی و حاج سید عبدالله نظامی و حاج سید محمد بسیج و حاج سید حسین نساوند از جمله قرآن آموزان وو آموزندگان این منطقه بوده اند .
بسم الله الرحمن الرحیم
در مورد ((آیه انا للله و انا الیه راجعون)) چه تفاسیری آمده است
الَّذِينَ إِذَا أَصبَتْهُم مُّصِيبَةٌ قَالُوا إِنَّا للَّهِ وَ إِنَّا إِلَيْهِ رَجِعُونَ(156)سوره بقره
156آنها كه هر گاه مصيبتى به آنها رسد مى گويند: ما از آن خدا هستيم و به سوى او باز مى گرديم !
تفاسیر المیزان ومجمع البیان و تفسیر نمونه که از تفاسیر مهم میبا شند این آیه را با آیات قبل و بعدش ترجمه و تفسیر کرده اند ولی این آیه در تفاسیر نور و اطیب البیان این آیه به تنهایی ترجمه و تفسیر شده است .
در تفسیر المیزان به دلیل اینکه آیات بیشتری را با این آیه تفسیر کرده است شان نزول و علت و چگونگی نزول آنها را بیان میکند و جهت تکمیل تفسیر خود از از روایات و سخنان ائمه و پیامبر و آیات دیگری در قرآن به همراه این آیه ترجمه و تفسیر شده است وبیان میدارد که این آیه به همراه چهار آیه قبل و آیه بعد ازان تفسیر شده است وذکر شده اين پنج آيه در سياق متحد، و جملاتش از نظر لفظ در يك سياق و از نظر معنا هم بيكديگر مرتبطند، اول آنها باخر نظر دارد و آخرش به اولش، و از اينجا فهميده ميشود كه اين پنج آيه يكباره نازل شده نه در چند هنگام. و سياق آن داد مىزند كه قبل از نازل شدن دستور جهاد و تشريع آن نازل شده، ، چون در اين آيات از بلائى پيشگويى شده كه بعدها مسلمانان با آن روبرو مىشوند و مصائبى را بزودى مىبينند، البته نه هر بلا و مصيبت، بلكه بلاى عمومى كه چون ساير بليات معمولى و هميشگى نيست. آرى نوع انسان مانند ساير انواع موجودات در اين نشئه كه نشئه طبيعت است، هرگز در اطراف و افرادش خالى از حوادث جزئى نيست، حوادثى كه تنها نظام فرد را در زندگى شخصيش مختل ميسازد و يا مىميرد و يا مريض ميشود، يا ترس و گرسنگى و اندوه و محروميت چرخ زندگيش را از كار مىاندازد، اين سنتى است از خدا كه همواره در مخلوقات و بندگانش جارى ساخته، چون طبيعت دار تزاحم و نشئه تبدل و تحول است: (فَلَنْ تَجِدَ لِسُنَّتِ اللَّهِ تَبْدِيلًا وَ لَنْ تَجِدَ لِسُنَّتِ اللَّهِ تَحْوِيلًا، براى سنت خدا نه تبديلى خواهى يافت، و نه تحويلى).
و بلاها را ازآزمایشهای الهی بر می شمرد و صبر در مقابل بلاها را بهترین عمل معرفی می کند و صابران واقعی را نیز معرفی می کند که این آیه معرف صابران واقعی می باشد .
ادامه مطلب
اجرای برنامه های فرهنگی و اعیاد مذهبی در مسجد روستای میانخره
که هم اکنون فقط عکس از مراسم عید غدیر در دست می باشد




تشکیل گروه تواشیح
گروه تواشیح این روستا در ایام مختلف در سطح شهرستان دشتی برنامه های مختلفی را اجرا کرده است که با مناسبتهای مختلف اجراهای مختلفی نیز داشته است از جمله اجراهای این گروه که تصاویر آن را در زیر مشاهده می کنید
قدمگاه حضرت علی (ع)روستای وراوی

مراسم عزا داری محرم روز تاسوعا و عاشورا

تصاویری مراسم علمگردانی در منازل مردم روستا در روستای میانخره در روز تاسوعا


بسمه تعالی
سادات روستای میانخره باهمکاری گروه معارف جهت بازسازی روستا اقدامات زیادی انجام داده که مهمترین آن ساخت جاده شنی از جاده اصلی روستا تا مسجد و حسینیه میباشد و کارهای عمرانی مانند بازسازی وارتقای مسجد و حسینیه را که قبلا نیز با موفقیت انجام داده بودند هنوز در شرف انجام میباشد و این کارها که شامل ساخت سرویس بهداشتی جدید آشپزخانه بهداشتی و کاشی کاری شده و موزائیک کردن کف حیاط مسجد و حسینیه که در آینده ای نه چندان دور عکسهایی از آن را خدمت شما نشان خواهیم دادو کارهایی که در آینده آنجام خواهد شد مانند ارتقای حسینیه ساخت سرویس بهداشتی جهت استفاده اختصاصی خانمها و محوطه سازی هم که هم اکنون در حال انجام میباشد .

عکسی از هنگام تلاش شبانه روزی در ساخت پل در کنار مسجد روستا
این عکس از بالای پل هنگام بارندگی گرقته شده است

بسم الله الرحمن الرحیم
مقدمه:
گروه معارف روستای میانخره درسال 1380فعالیتهای خود را در این روستا شروع کرده است وبا تشویق جوانان و نو نهلان مصمم است تا فرهنگ قرآن را در این روستا زنده کند وتا کنون با برگزاری کلاس های آموزشی در زمینه نوحه خوانی پامنبری و قرآن وهمچنین تشکیل گروه تواشیح و اخیرا آموزش روضه خوانی امید وار است تا راه تازه ای درپیشبرد فرهنگ قرآنی در این روستا و رساندن این روستا د در جایگاه اصلی خود . این گروه از استادانی همچون سید بهرام جعفری در زمینه نوحه پامنبری و روضه و سید حبیب الله حسینی در زمینه قرآن وتواشیح بهره می جوید .
کارنامه این گروه در این فعالیتها تا آنجایی است که طی فعالیت یکساله نتایج خوبی کسب شده ودر زمینه قرآن نونهالانی همچون سید طه لطیفی و سید احمد میر نظامی در مسابقات قرآن شهرستان خورموج به مقام اول و دومی دست یافته بودند . و نهایتا سید احمد میر نظامی با شرکت در مسابقات استانی به مقام اول دست یافتند و دراین غبطه برای سید طه لطیفی که با کم لطفی مسئولین آموزش و پرورش شهرستان خورموج از بر گزاری مسابقات استانی این بی خبر مانده وا زشرکت در مسابقات جاماند .امید واریم که درآینده با روحیه بالاتر ودر مقاطع بالا تر دراین امور موفق و موید باشند. (انشاالله)
سید محمد میر نظامی یکی از جوانان این روستا است که تاکنون توانسته پس از کسب مقام نخست در استان ازمیان سربازان سپاه پاسداران دربوشهر به مسابقات کشوی راه یابد و بتواند با تلاش بی وقفه خود در انجا نیز بامقام چهارمی در بین نیروهای مقاومت به مرحله بعد مسابقات راه یابد که نهایتا در مرحله بعد که درآن تمام اقشار سپاه کشور حضور داشتند به مقام پنجمی نائل آید و این بس افتخار بزرگی برا ی ما میباشد .
در حال حاضر این گروه هرشب با همکاری استاد سید بهرام جعفری هرشب جلسه آموزش نوحه پامنبری و سرخوانی ینه زنی برگزار می کنند.
لذا از تمام کسانیکه خونشان برای وطنشان ٬روستای میانخره میجوشد دعوت به همکاری مینماید .


عکسی از جلسه قرآن روزهای آغازین برگزاری در مسجد روستا
برگزاری جلسه شبی با قرآن در میانخره
دراردیبهشت ماه ۱۳۸۸ جلسه شبی با قرآن باحضور قاریان روستا و مقام آوران قرآنی در عرصه شهرستانی واستانی و کشوری برگزار گردید .
در اینجا جا دارد که از زحمات سید عیسی جعفری که با اجرای خوبشان ما را در این امر یاری نمودند تشکر و قدردانی کنیم
که دراین جلسه ابتدا سید جلیل لطیفی جهت شروع قرآن را تلاوت کردند و سپس سید محمد حسین حسینی از روستای چارک تلاوتی را داشتند و بعدازایشان سید محمد میرنظامی که در مسابقات ترتیل در سپاه در کل کشور به مقام پنجم رسیده بود تلاوت کردند و بعد از ایشان سید احمد میر نظامی تلاوت زیبایی داشتند و نهایتا سید محمد جعفری با تلاوت زیبایشان مردم را به وجد آورند (ناگفته نماند که گروه قرآنی ال طه یک تواشیح نیز اجرا کرد که جهت شروع کار بزرگی بود )و نهایتا در پایان جلسه از استاد جلسات قرآنما ن سید حبیب الله حسینی نیز تجلیل گردید و یک هدیه نیز برسم یادبود تقدیم ایشان شد و نیز جهت تشویق نونهالان به سید احمد میر نظامی قاری اول استان و سید طه لطیفی قاری اول شهرستان وسید شفیق لطیفی که در مسابقات اذان شهرستان نفر سوم شده بود نیز هدایایی تقدیم گردید این هدایا بدست حاج سید علی اصغر لطیفی و آقای کامران و میرزا اسد عاشوری با دعوت به روی سن به نونهالان تقدیم گردید .
در سال قبل که دزدان سیمهای برق به چندین روستا در شهرستان دشتی دست برد زده بودند دست برد به سیمهای برق ساختمان مخابرات این روستا نیز شده بود ودر طول زمستان جلسات ما بی برق برگزار شد
ولی بعد از فروردین با بی برقی دیگر نمی شد درساختمان مخابرات جلسات را بر گزار کرد به همین دلیل به مدت کوتاهی در حد یکی دو جلسه این جلسات در مسجد انجام شد ونهایتا با پیگیریهای لازم به اداره برق شهرستان برق مخابرا ت در اوایل خرداد وصل گردید و یک کولر که از اداره ارشاد بوشهر تحویل گرفته شده بود درآنجا نصب گردید و الان برگزاری این جلسات در ساختمان مخابرات روستا ادامه دارد .
شروع آموزش روانخوانی
گروه قرآنی آل طه میانخره هم اکنون جهت پیش برد آموزش قرآن در روستا اقدام به برگزاری کلاس قرآن به سبک قدیم (مکتبی)جهت آموزش روانخوانی کرده و از علاقمندان به قرآن دعوت می شود تا دراین کلاسها شرکت نمایند قابل ذکر است این کلاسها در تابستان همه روزه برگزار می گردد .ضمنا از نونهالان در روستاهای همجوار(وراوی و فقیه حسنان و...) نیز جهت شرکت در این کلاسها دعوت می شود .
گروه معارف با همکار ی مردم روستا دست به کارهای عمرانی و محوطه سازی اطراف مسجد و حسینیه زده است

تصویری از ساخت پل در کنار مسجد هنگام ساخت


